【摘 要】
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家长在对孩子进行教育的同时,留心孩子在家庭、在学校、在社会从事的学习、生活、娱乐、交往等方面的活动,把能反映孩子成长经历的、对孩子有影响、有意义的事情,及时记录下
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家长在对孩子进行教育的同时,留心孩子在家庭、在学校、在社会从事的学习、生活、娱乐、交往等方面的活动,把能反映孩子成长经历的、对孩子有影响、有意义的事情,及时记录下来,积累起来,建立孩子成长档案,是一件非常有趣味、有意义的事情。 建立孩子成长档案,应按照全面、客观、发展的原则,从孩子出生开始,全面记录和积累孩子从婴幼儿的成长发育,到幼儿园,再到小学中学的德、智、体、美等各方面的情况,既要记录他们的优点和“光辉业绩”,也要记录他们的不足及“过失”。对孩子“创造”
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