【摘 要】
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本研究以培养适应时代的应用型社会体育专业人才为根本目的,以教师教育科研为突破点,以课程改革为校本研究的总依托,以实践教学、竞赛训练为基本途径,充分融合各方面教育资源
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本研究以培养适应时代的应用型社会体育专业人才为根本目的,以教师教育科研为突破点,以课程改革为校本研究的总依托,以实践教学、竞赛训练为基本途径,充分融合各方面教育资源。通过多年的努力与探索,我们重视"教师专业成长规范化"、"学生综合素质培养系统化"和"教育影响实效化",并应用在教学、科研、竞赛训练等方面,明确提出教学、科研、竞赛训练"三位一体"模式。
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