论文部分内容阅读
随着素质教育理念被越来越多的教育界人士认可,体育课程在各阶段教育中的地位都有所上升,激励教学法也开始被运用到体育教学中.在初中教育阶段,学生正处于身心快速发育时期,其不仅需要提升文化知识能力,更需要适量适度的体育训练来保证强健的体魄,因此初中体育教师应将提升教学有效性作为工作的重点.本文针对激励教学法在体育教学中应用的独特意义做出简要分析,并提出了相应的应用策略.