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目的:观察健康教育在小儿癫痫患儿护理中的应用价值评估.方法:我院2018年12月-2019年12月收治的60例小儿癫痫患儿为本次研究对象,按照是否行健康教育将患儿分为对照组(30例:未行健康教育)与实验组(30例:行健康教育),比较两组患儿护理干预效果.结果:实验组患儿干预后3个月、6个月服药依从性(Morisky)量表得分均高于同期对照组,数据差异明显(P<0.05).结论:癫痫患儿健康教育可显著提升患儿给药依从性.