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因为当前我国社会需求、知识增长的变化及教育规模的不断扩大,我国高校正在进行一系列的教学改革,而在这些教学改革中,很多研究型本科院校与美国上个世纪90年代的教学改革具有一定的相似性。基于此,本文首先对美国高校本科教学改革过程中积累的经验做了总结,其次就我国当前研究性本科高校改革提出了一些建议,以期能够为相关工作者提供参考。