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基本概念是生物统计学的基础,是重中之重。正确理解基本概念须掌握个体变异规律、抽样误差规律和风险可控规律。本文通过实例深入浅出地讲解了这三个规律及其之间的关系,以期在教学中学生更好地理解、消化和吸收,同时加强统计思维的训练。
生物统计学教学中的三个规律
【摘 要】
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基本概念是生物统计学的基础,是重中之重。正确理解基本概念须掌握个体变异规律、抽样误差规律和风险可控规律。本文通过实例深入浅出地讲解了这三个规律及其之间的关系,以期
【机 构】
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南京医科大学公共卫生学院生物统计学系
【出 处】
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交通医学
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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江苏省高校优势学科建设工程;江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015A067);南京医科大学品牌专业建设工程;南京医科大学“十三五”教育研究课题一般项目(YB2017039);江苏省青蓝工程;南京医科大学“十二五”教育研究课题重点项目资助(JYZ2015007)
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