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目前，教育部颁布实施的《新课程标准》提出了高中教学“联系生活、联系社会实际”的要求。让学生在学习生活中将所学知识与实际生活联系起来，是当前高中教育工作者的重要任务。作者对传统应试教育的弊端、新课标下教学生活化的内涵、实施教学生活化的意义进行简单的论述，为高中生物教学工作者提供一些借鉴。
高中生物课程改革后教学生活化论述
【摘 要】
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目前，教育部颁布实施的《新课程标准》提出了高中教学“联系生活、联系社会实际”的要求。让学生在学习生活中将所学知识与实际生活联系起来，是当前高中教育工作者的重要任务。
【机 构】
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贵州省贵阳市第三实验中学,贵州师范大学生命科学学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年14期
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