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高职学生知识和阅历浅薄,帮助他们正确认识自我评价偏差,树立正确的自我评价观,对增进高职学生心理健康水平有重要意义。
高职学生自我评价与心理健康浅析
【摘 要】
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高职学生知识和阅历浅薄,帮助他们正确认识自我评价偏差,树立正确的自我评价观,对增进高职学生心理健康水平有重要意义。
【机 构】
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齐鲁师范学院;
【出 处】
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心理月刊
【发表日期】
：
2004年期
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