【摘 要】
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山东省信息网站消息,山东工业职业学院高度重视职业技能鉴定工作,建立了从报名、培训、鉴定到发证等各个环节完备的鉴定文件体系,对各个环节进行了详细的要求和规定。同时加大投资力度,新建、扩建实验实训室,现有的鉴定实训室涵盖了全院包括维修电工、钳工、汽车维修工、电焊工、工程测量员、网页设计员、化学分析工、炼铁工、轧钢工等60多个鉴定工种。另外,学校还鼓励学生自己报考注册会计师、造价员等职业资格考试,每年都
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山东省信息网站消息,山东工业职业学院高度重视职业技能鉴定工作,建立了从报名、培训、鉴定到发证等各个环节完备的鉴定文件体系,对各个环节进行了详细的要求和规定。同时加大投资力度,新建、扩建实验实训室,现有的鉴定实训室涵盖了全院包括维修电工、钳工、汽车维修工、电焊工、工程测量员、网页设计员、化学分析工、炼铁工、轧钢工等60多个鉴定工种。另外,学校还鼓励学生自己报考注册会计师、造价员等职业资格考试,每年都有大批的学生考取相关的职业资格证书。自学校建立职业技能鉴定站至今,累计已鉴定28000多人次。为确保鉴定质量,学校人才培养方案过程实现了专业与产业、企业、岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,每学期都安排时间专门实训,将相关课程考试考核与职业技能鉴定合并进行,学生取得的实操经验对考证通关起到“决定性作用”。学校还重视考评员的培训与管理工作,每年对考评员进行严格审查,聘请职业技能鉴定专家对全院考评员进行集中的培训和考核,大幅度提高了考评员的整体业务素质。先进的设施、优质的师资和严格的考核保证了职业资格证书的“真材实料”,使学生们成为手持毕业证和职业资格证的‘双证’紧俏人才。
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摘 要:流行语义(即流行语的语义)是感受性的文化含义,是当下中国社会舆论和群体意志的重要来源。法国哲学家塔尔德的“模仿律”为证实这种主观性、群体性的话语意义提供了方法论上的指导。由38份深度访谈构成的质性研究表明:流行语的传播本质上是情绪和意志的社会互动。流行语义中存在着共通的信念和欲望,通过社会模仿而扩散并逐渐固化,公共舆论和普遍意志因此实现;经由时间的检验,民间意志争夺到了当下中国社会的部分话
摘 要:在万历朝“国本之争”中,士大夫群体始终反对神宗将个人意愿凌驾于礼法之上,主张大臣持守原则以及君臣公议天下事,并以这种政治价值观主导了舆论的走势。神宗采取多种严厉措施打压士大夫之谏诤,然在国本之争中,士气不弱反强,对皇权构成持续性的政治约束。以万历朝“国本之争”为视角,可以体察晚明士大夫政治之张扬气象,士大夫从争国本,已然走到了诉求限制君权一节。但君臣争之激烈,又事实上引发了诸多问题。究其本
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