【摘 要】
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2009年笔者在北京理工大学出版社主编了教材,本教材以项目教学法作为指导,以培养汽车维修技能为宗旨,以任务驱动模式编写教材,引入真实的工作情境,真实的工作任务、真实的业
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2009年笔者在北京理工大学出版社主编了教材,本教材以项目教学法作为指导,以培养汽车维修技能为宗旨,以任务驱动模式编写教材,引入真实的工作情境,真实的工作任务、真实的业务流程、真实的考核制度、真实的奖罚制度、真实的工作压力.让学生进入作为相应的角色.从课程内容安排上经过精心设计,顺利地引入任务并对任务进行分析,然后展开实际训练.我作为第一主编编写的就进行了这样的尝试.在几所高校实践,表明高等职业院校任务驱动模式编写的教材,非常适应目前的高职院校,使用过该教材的高职院校反映都非常好.
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