高校师生交流移动系统平台的应用与教学优化——以蓝墨云班课APP为例

来源 :赤峰学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fafafaalex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校学生数量不断增加以及教师教学任务不断加重,师生之间思想观点的交流与碰撞越来越少.本文介绍了一款基于互联网和移动智能设备的APP——蓝墨云班课,蓝墨云班课APP让学生的娱乐设备变成了学习工具,证明了手机也可以带进课堂,促进了师生之间的交流,激发了学生的内在学习动力,推动教学模式的改革.
其他文献
自信是中职生取得成功的重要精神支柱和走向成功的必由之路。而自信心的培养又是教师教书育人的重要内容之一。作为中职学校教师,我们一定要把自信的阳光播洒给每一位学生,让他
移动互联网改变了人们的阅读习惯,也使得许多媒体借力微信公众号进行战略转型。微信公众号以标题列表的形式推送消息,因此标题成为第一发力点。为了吸引受众,编辑采用各种手
医学生是一个特殊的学生群体,学生在毕业之后担负着救死扶伤的使命,对人们的健康和社会未来的发展起着至关重要的作用,因此对医学生提出了更高的要求,不仅要求其掌握精湛的医术,还
介绍广西广播电视一0三台3kW全固态PDM机加装报警系统的设计制作、功能、原理及其安装调试。
7月8日,大全集团首期年产1500吨多晶硅项目成功产出高纯多晶硅,经检测,各项技术指标均达到世界先进水平,这标志着大全集团1500吨多晶硅项目投资建设取得了圆满成功,并为万吨多晶硅
高校校报应该大力发挥自身校园主导媒体地位优势,顺应报纸发展规律,在有限的新闻资源中挖掘出有价值、有可读性的新闻报道、深度策划,不断加强校报编辑对于校园深度新闻报道
在小学语文教学实践中,许多学生对写作缺乏兴趣,甚至存在畏惧心理,在写作时无话可说、无处着笔,写出来的作文缺乏逻辑,主题不明确,而造成这一问题的主要原因就是学生缺读少写
提问是课堂教学以设、答疑的方式,构成教学信息交流反馈过程,它对教学有积极促进作用,是课堂教学重要有机组成部分。有效提问,能大大提高课堂教学效率,启发学生心智,培养综合能力,促
网络资源以多媒体课件为载体,将图像、声音、视频等有机结合在一起,以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式,极大地丰富了课堂教学内容,将课堂教学带入了一种全新的境界,
信息技术环境下大学生的学习方式发生了极大的变革,它有别于传统的学习方式,信息技术环境下大学生学习方式研究对于推动新世纪的高等院校教育教学的改革与创新,提高大学教学