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高师钢琴教学必须坚持“以人为本”，坚持“示范、讲解、肢体语言使用”为一体的教学模式，坚持体现“正确读谱，有效慢练，强化理性认识，培养乐感”的教学目的，坚持“因材施教”的教学方法，这样才能切实提高教学质量。
高师钢琴教学要做到四个“坚持”
【摘 要】
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高师钢琴教学必须坚持“以人为本”，坚持“示范、讲解、肢体语言使用”为一体的教学模式，坚持体现“正确读谱，有效慢练，强化理性认识，培养乐感”的教学目的，坚持“因材施教”的教学
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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河南教育：高校版
【发表日期】
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2010年4期
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