守正创新增量提质r——“群文阅读教学”与“1+X”理念之融契

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随着统编语文教材的全面推开,“1+X”理念和“群文阅读教学”这种教学形态越来受到语文教育界的关注和研究.这两种理念有没有异同? 如何融契才能更好地服务于常态语文教学? 我们有必要作清晰深入的思索.
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【摘要】通过对基层老干部的拜访、考察,了解基层领导的I作职能,分析当代大学生村官在农村基层工作应该具备哪些方面的能力,以便当代大学生能更好地走进农村基层,更好地为社会主义新农村建设服务。  【关键词】大学生村官基层服务建设领导素质  【中图分类号】C933.4  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270(2009)7-0017-02    汉语词汇中,“领导”一词有多重含义,有时指领导活