论文部分内容阅读
随着教育和信息技术的发展，由学校、家庭、社会三大教育系统共同组成的协同教育系统逐渐成为教育研究主流。本文针对已有的协同教育网络平台所存在的问题，采用调查问卷、走访等方法，对协同教育网络平台用户进行调查，了解各用户的平台需求，再根据信息反馈，借鉴结构化分析方法．提出了协同教育网络平台的各大功能需求，将平台中的模块概况和版块初步划分，为搭建新的协同教育网络平台作铺垫，为“基于网络平台的学校、家庭与社会协同教育研究”这一课题研究作前期的准备。