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教学“三角形、平行四边形和梯形”这部分内容时，教师要根据学生年龄特征和接受能力，结合教材内容，着重培养学生初步的概括能力。一、结合教学内容进行培养学生概括能力的发展，需要有一个长期的培养和训练过程，教师要有意识地结合教学内容进行。备课时要认真钻研教材...
要培养学生的概括能力──以“三角形、平行四边形和梯形”为例
【摘 要】
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教学“三角形、平行四边形和梯形”这部分内容时，教师要根据学生年龄特征和接受能力，结合教材内容，着重培养学生初步的概括能力。一、结合教学内容进行培养学生概括能力的发展，需
【机 构】
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青铜峡市教研室;
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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1999年Z1期
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