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伴随着中国教育体制的不断革新与发展,许多负责任的教师都对自身的教育行为进行与时俱进的提升与创新,然而即便是这样,也还存在一些教师没有真正地将新课改的创新理念充分的应用到实际工作中,最终导致了很多的问题发生。特别是作为中国现阶段最为基础的幼儿教育,更是需要每一名幼儿教育工作者积极思考"如何促进幼儿发展"来加快幼儿教育的进步,以此来实现行业的良性循环与健康发展。