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我国义务教育法明确规定我国义务教育的培养目标应该是面向全体学生并促进学生全面发展的教育。然而在我国教育实践中,义务教育阶段重点制学校却脱离了义务教育应有的培养目标。本文在反思了我国重点学校制在实施过程中与义务教育培养目标背离的基础上,力图提出一些改革我国义务教育重点学校制的建议,以期能够在促进我国义务教育培养目标的全面实现上发挥一定的作用。