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从如何主动适应我国经济建设、科技进步、产业结构调整、高等职业技术教育改革的需要，社会人才市场的多交性及毕业生就业的严峻性入手，论述了高职机电一体化专业教学计划，要体现一个专业覆盖一个职业岗位群的总体要求，按机械制造、塑料成型模具、汽车检测与修理、机械电子工程、物业机电等5个职业方向综合设计培养目标、专业面向、业务范围、课程设置和实践教学环节；专业设置应充分注意到高等职业技术教育中知识结构、能力培养和素质教育的关系，突出实践技能和可持续发展能力的全面素质培养等问题。