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随着社会经济的飞速发展和科技的突飞猛进，传统的会计教育模式所培养出的会计人才，已无法适应新形势下企业对财务人员的要求，传统的高职高专会计教育模式也将必然随着而改变，从而培养适合社会的新型会计人才。新形势下如何提高高职院校学生的会计职业适应能力是一项复杂而艰巨的工作，本文针对当前会计教育在培养学生会计职业适应及判断能力方面存在的问题，提出了改进意见，特别是对会计职业教育的认识、教师的发展和教学创新等方面的创新.