【摘 要】
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目的评价儿童注意缺陷多动障碍行盐酸哌甲酯缓释片、感觉统合训练(SIT)联合治疗的可行性,为儿童注意缺陷多动障碍患儿临床治疗工作提供参考。方法 66例儿童注意缺陷多动障碍
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目的评价儿童注意缺陷多动障碍行盐酸哌甲酯缓释片、感觉统合训练(SIT)联合治疗的可行性,为儿童注意缺陷多动障碍患儿临床治疗工作提供参考。方法 66例儿童注意缺陷多动障碍患儿,采取随机法分为对照组和试验组,每组33例。对照组口服盐酸哌甲酯控释片治疗,试验组在对照组用药基础上配合感觉统合训练。比较两组患儿治疗前后智力状况评分及治疗后行为状况评分。结果治疗后,两组患儿的全量表智商、言语量表智商及操作量表智商评分均高于本组治疗前,且试验组改善情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,试验组
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