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教学内容：人教版小学数学二年级下册第100～104页。 教学目标： 1.结合具体生活情境，感受并认识质量单位克和千克，掌握“1000克＝1千克”。 2.在建立质量概念的基础上，培养学生估量物体质量的意识和能力。
量感的提升：慢工才能出细活--“克和千克”教学实录与评析
【摘 要】
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教学内容：人教版小学数学二年级下册第100～104页。 教学目标： 1.结合具体生活情境，感受并认识质量单位克和千克，掌握“1000克＝1千克”。 2.在建立质量概念的基础上，培养学
【机 构】
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湘潭市雨湖区名师工作室
【出 处】
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湖南教育C
【发表日期】
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2014年9期
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