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新课程背景下,高中语文作为一门基础性课程,越来越被各中学所重视。新一轮课程改革下,高中语文的教学目标对学生自主学习能力和知识领悟能力提出了更高的要求,在学习的过程中能够突出学生的主体性,以提高学习的自觉性和主动性。以新课改为大背景,从三方面探讨高中语文课堂教学有效性的思路,以更好地服务于高中语文教学工作。