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“互联网＋”背景下传统会计行业发生了新的变化，这对会计人员来说既是挑战又是机遇。在互联网技术的冲击下，高职院校会计教师需不断提升自身的信息素养和双师素质，加强教学信息化培训，成为兼具会计知识和互联网知识的复合型教师。
“互联网＋”背景下高职会计专业师资队伍建设研究
【摘 要】
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“互联网＋”背景下传统会计行业发生了新的变化，这对会计人员来说既是挑战又是机遇。在互联网技术的冲击下，高职院校会计教师需不断提升自身的信息素养和双师素质，加强教学信息化
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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中国商业会计学会2018年度立项课题（项目编号：KJ201822）
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