【摘 要】
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能力培养是当今医学教育的重点.针对进入临床实习阶段的留学生及国内学生的现状,采用PBL的教学模式,规避留学生与患者的语言障碍,让留学生与本国学生结成对子,共同学习,培养
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院妇科,新疆医科大学第一附属医院血液二科
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能力培养是当今医学教育的重点.针对进入临床实习阶段的留学生及国内学生的现状,采用PBL的教学模式,规避留学生与患者的语言障碍,让留学生与本国学生结成对子,共同学习,培养学生主动学习的能力,团队精神,同时增进国内学生与留学生的友谊,提高学生的语言表达能力和“双语知识”的沟通,可能达到“双赢”.
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