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音乐教学在学校教育中的功能是陶冶情操，培养集体主义精神，进行德育教育的辅助手段，另外还有提高学生的审关能力的功能。本文在分析体态律动的教学理论的基础上，探讨初中音乐“参与一体验”课堂教学的现状，并重点对初中音乐有效课堂教学的构建做一些分析。
如何提高初中音乐课堂教学的有效性
【摘 要】
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音乐教学在学校教育中的功能是陶冶情操，培养集体主义精神，进行德育教育的辅助手段，另外还有提高学生的审关能力的功能。本文在分析体态律动的教学理论的基础上，探讨初中音乐“参
【机 构】
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分宜二中
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年7期
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