【摘 要】
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目的:探讨视知觉感知学习治疗儿童弱视的护理。方法:收集2008年9月至2009年2月在我院已完成视知觉感知学习的125例224眼弱视患儿,男79例140眼,女46例84眼,年龄3～13岁,平均(6.2
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目的:探讨视知觉感知学习治疗儿童弱视的护理。方法:收集2008年9月至2009年2月在我院已完成视知觉感知学习的125例224眼弱视患儿,男79例140眼,女46例84眼,年龄3～13岁,平均(6.22±2.09)岁,根据视功能情况,制订出个性化的视知觉感知学习治疗弱视的方法。每天早晚各20min,每10min间隔休息1次,1个月复查一次视力并检测分类视力及双眼视功能。训练需在安静和黯淡环境下进行,并根据复查结果继续原程序治疗或调整治疗程序。结果:儿童弱视视知觉感知学习治疗3个月的总有效率达91.1%,最佳矫正视力由治疗前的0.53±0.18增长至0.90±0.26,患儿与家属的满意度达到98.4%。结论:视知觉感知学习是一种快速、安全、有效的治疗儿童弱视的新方法。
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