中职生会计专业案例教学需求调查——以兰州市商业学校为例

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本文通过问卷形式对兰州市商业学校会计学专业学生对会计学原理课程案例教学需求进行了一次问卷调查,并在此基础上,对调查结果进行了分析研究,以期能够充分的了解中职生对实施案例教学的需求及其影响因素,进而对推进会计学原理课程教学手段改革提出建议。 In this paper, a questionnaire survey was conducted on the accounting needs of accounting students in Lanzhou Commercial School. Based on this, the survey results were analyzed and studied in order to fully understand the students’ The need of implementing case teaching and its influencing factors, and then put forward suggestions on how to promote the reform of teaching methods of accounting principle courses.
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