【摘 要】
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一定的课外活动对高校学生提升自身素质和自我修养具有重要意义,高校教育者需要带领学生们打开学生活动世界的大门,这被视作是一项非常重要的任务.本文针对作者所带的六个201
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一定的课外活动对高校学生提升自身素质和自我修养具有重要意义,高校教育者需要带领学生们打开学生活动世界的大门,这被视作是一项非常重要的任务.本文针对作者所带的六个2018级中文师范班学生目前存在的问题,提出了“互动阅读”这一活动理念,旨在通过实际有效的学生工作案例,来进行实践和探索,形成可推广的学生互动活动,来发现和探索学生在学习之外的心理活动和内心想法,同时以提高当代大学生的学习阅读和鉴赏能力为目的,培养学生优良的创作习惯,促进专业内部学生之间的有效社交,为学生今后的职业发展打下一定基础,也为高校学工工作提供一定的工作方法和思路.本文就高校学生活动的现实起点进行有效分析,并提出一些能够加强高校学生活动的有效性策略.
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