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在小学数学教学中,数学文化为主要因素,能展现其具备的活力,学生在期间也能产生更大兴趣.将数学文化应用到数学教学中,还面对更大困难.所以,在文章中,做出详细探讨.
数学文化在小学数学教学中渗透的策略探讨
【摘 要】
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在小学数学教学中,数学文化为主要因素,能展现其具备的活力,学生在期间也能产生更大兴趣.将数学文化应用到数学教学中,还面对更大困难.所以,在文章中,做出详细探讨.
【机 构】
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安徽省东至县东流小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年1期
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