【摘 要】
:
为了研究云南省实施精准扶贫以来贫困县农村人均纯收入差距的影响因素,本文运用统计分析和分位数回归的方法,对2016年云南省88个贫困县的农村收入差距的影响因素进行了实证分
【机 构】
:
云南财经大学 云南 昆明 650221
论文部分内容阅读
为了研究云南省实施精准扶贫以来贫困县农村人均纯收入差距的影响因素,本文运用统计分析和分位数回归的方法,对2016年云南省88个贫困县的农村收入差距的影响因素进行了实证分析.结果表明,在任何分位数下地区的贫困发生率的上升对农村收入差距具有扩大效应;在0.5分位上地区企业数量和农村收入差距是反向变化的;0.5分位、0.75分位以及0.9分位上农业机械总动力多少对农村收入差距具有缩小效应.
其他文献
《保险案件责任追究办法》 的实施,大大提高了保险机构及其员工的责任意识和风险防范能力,加强了保险公司的内部控制和管理.但是,保险问责制实施过程中还存在一些突出问题.本
摘 要:体育课程是以身体练习为主并且是在室外进行的活动课程,课堂教学中有着很多的不可预见的因素,常常是一些状态出现后,我们才可知道其内在的原因,所以体育课堂教学后的反思显得尤为重要。 关键词:体育;教学;反思 体育新课程的实施,为我们创设了充满时代气息的教学情境,要想提高教学质量,促进教学的有效性,就必须要加强教学反思。那如何进行教学反思呢?笔者认为可以从以下几个方面入手。 一、反思教学目标
瑞吉欧的教育理念被广泛认为是世界上最好的教育体系之一.在瑞吉欧教育体系中非常重视环境的教育作用,认为“环境是儿童的第三位老师”,对儿童活动空间的设计具有重要影响.应
2015年全国绝大部分省市的中考思想品德试题都能做到以义务教育课程标准为依据,在注重知识与技能考查的同时,更加重视了过程方法和情感态度价值观的考查.这些试题贴近学生、
摘 要:生物是高中学习中理性思维转换比较灵活的一门学科,在理科范畴,生物不同于数学,数学是一门理论与实践紧密联系的社会学科,而生物则是一门以实验为基础的、注重实验的自然学科。生物学科本身的实验性特点要求教师在教学时要注重实验教学。 关键词:实验课堂;规则;学习特点 纵观现在的高中生物教学,由于高考的压力以及课程的紧张,几乎很少进行实验教学,大都是根据高考大纲来进行的,因为按照传统的方法是最为稳
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力,并发展想象力、丰富情感,使人的精神生活得到更大的满足,身心得到健康协调的发展。那么如何使音
规则作为一种教育方式,在施行过程中出现了异化现象,这导致规则本体的教育功能被遮蔽.作为幼儿园的潜在课程,规则教育承载着幼儿的德育教育功能.在规则教育过程中,应基于自由
乡土游戏具有重要的教育价值和文化传承发扬作用.大部分幼儿园教师积极支持开展乡土游戏,但教学实践中存在开展频率不高、改编和创新力度不够、缺乏系统开展理念、没有充分利
我国的可转换债券市场从1992年的宝安转债起步,经历2005年后的快速成长,在再融资市场上占据不小的市场份额.但是我国的可转换债券市场依旧不够成熟,距离欧美等西方市场还有不
课题组通过对江西省150名特教教师和150名小学教师进行问卷调查并对照分析江西省特殊教育教师生存状态.调查表明:特教教师总体生存状态一般;特教教师心理健康极显著低于小学