顺应天性 质朴求真

来源 :小学科学(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:y123321y886
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、我们的主张太仓市实验幼教中心在深化"百节好课"品牌建设工作过程中,通过全校教师的行进研究,共同孕育、形成了我校的教学主张:游戏激发兴趣——互动建构经验——挑战推动思维我们之所以提炼出这样"朴素"的教学主张,主要是基于"顺应天性、质朴求真"的理念。做真课堂、做真教学、做站在地面上的教育,是我们实幼人简单而又不简单的追求。二、内涵的解读解读教学主张内涵的过程是我们不断理解幼儿年龄特点、学习方式的过程。
其他文献
在教育事业发展机遇期,高职院校的发展应当对规划目标制定与实施进行全面风险管理,减少未来不确定性对学校建设和发展目标造成的负面影响;全面风险管理必须从高职院校的实际
考虑半参数回归模型,其中β∈R为未知回归参数,g(·)为[0,1]上的未知Borel函数,Antoniads[4]中给出了非参数回归模型的小波估计,本文利用小波光滑方法并综合最小二乘法给
【摘 要】英国现代学徒制是对传统学徒制的一种自我革新,这主要表现在其内涵深化与外延拓展。积极发展现代学徒制可以降低失业率,促进学生全面发展。英国是现代学徒制实施较早、较有代表性的国家,在旅游专业实施现代学徒制,可以有效解决教学和实践脱离的问题,英国现代学徒制在培养目标、课程内容、实施模式、课程评价等方面都对旅游职业教育有借鉴和启示作用。  【关键词】英国现代学徒制 旅游教育 专业现状  一、英国现
从中国邮政储蓄制度的沿革入手,以政府为主体进行成本收益分析,提出在目前政府继续致力于解决通货紧缩和"三农"问题的宏观经济背景下,中国邮政储蓄制度改革可以有渐进和激进
目的:评价钛锆铌锡(Ti-12.5Zr-3Nb-2.5Sn)合金机械性能。方法:制备钛锆铌锡合金试样,测试合金的机械性能和显微维氏硬度,观察拉伸试样的金相显微结构和断口形貌。结果:Ti-Zr-Nb-Sn
著名的儿童音乐教育家奥尔夫曾说过:“音乐构成的第一要素是节奏,而不是旋律”,并提出了“节奏第一”的观点。  鲜明的节奏是音乐的灵魂,它充斥在我们生活的方方面面,如声乐、舞蹈、器乐等。因此在小学音乐教学中,教师必须首先让学生掌握节奏感,一首铿锵有力的乐曲,不但可以带给学生听觉的享受,而且还能让学生在享受中得到美的教育和启迪。  那么,在小学音乐教学中教师应当怎样引导学生进行节奏训练呢?通过大量的资料