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品德课作为德育教育的重要途径,在提高学生的品德素质上负有重要责任。要提高品德课教学质量,就要运用有效的教学策略。以马克思主义的人学思想和人本理论为指导,提出了实施主体性教学的策略：情境创设策略、活动设计策略及教师指导策略,并举例说明实施主体性教学是提高品德教学实效的有效途径。
实施主体性教学是提高小学思想品德课教学实效的有效途径
【摘 要】
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品德课作为德育教育的重要途径,在提高学生的品德素质上负有重要责任。要提高品德课教学质量,就要运用有效的教学策略。以马克思主义的人学思想和人本理论为指导,提出了实施
【机 构】
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宁河县教研室
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2009年16期
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