【摘 要】
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语文学科在当今九年义务教育中的学科地位越来越高,随着其地位的提升语文学科教育也越来越受到学生家长的关注。但当今现状又是小学语文学习中学生进步不大,学习积极性较低,
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语文学科在当今九年义务教育中的学科地位越来越高,随着其地位的提升语文学科教育也越来越受到学生家长的关注。但当今现状又是小学语文学习中学生进步不大,学习积极性较低,尤其在写作教学中教师都觉得困难重重。将从教学经验和与其他教师探讨交流得到的感悟出发,试图总结出小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策。
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