欧美及亚非经典文学中精神文化浅探

来源 :语文建设·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yihai624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  文学是在语言文字最初的交流和记录功能之上发展、升华出来的思想情感的表达方式,是人们对客观世界的认识和主观感受的外在流露。由北京大学出版社出版,涂险峰、张箭飞主编的《外国文学》一书,按照文学本身的发展规律,分别以时序和国家地区为标准,遴选了一批在历史上各个时期的各个民族和地区最具代表性的作家和作品,全方位地勾画出一幅世界文学发展地图,并提炼出其中的精华部分呈现给读者。本书是中国文学工作者和爱好者了解、研究世界其他国家和地区文学、文化的极富价值的图书。
  本书中篇幅最长、着墨最多的是欧美部分。欧洲文学的源头和第一个高峰是古典时期的古希腊和古罗马文学,这一时期的文学作品为整个西方文学的发展奠定了基调。无论是《荷马史诗》中的英雄主义、悲剧《俄狄浦斯王》里人与命运的抗争,还是伟大的罗马诗人维吉尔作品中对人类情感的真实表现,都是直至现在仍被不断借鉴的主题。欧洲文学的第二个高峰出现在文艺复兴时期。标志文艺复兴发端的是意大利诗人但丁的《神曲》,作品所流露出的反对中世纪的蒙昧主义,追求真理的思想,成了文艺复兴的第一声号角,也对欧洲后世的诗歌创作产生了深远的影响。此后300多年的时间里,欧洲涌现出了一大批伟大的作家和传世的名作。无论是薄伽丘的《十日谈》、拉伯雷的《巨人传》,还是塞万提斯的《堂吉诃德》,无不体现着人文主义的精神,为欧洲和世界开启了一个文化的新时代。而这其中的集大成者是莎士比亚,他在文化上的成就和地位至今无人超越。流传下来的37部戏剧,154首十四行诗,是留给全人类的一笔巨大的文化遗产。近代以后,歐洲文学在社会进步的推动下不断向前发展,从新古典主义到浪漫主义,再到以反映真实生活为主的现实主义,呈现出一个又一个高峰。无论是莫里哀的喜剧,还是歌德的诗歌,巴尔扎克和托尔斯泰的小说,都把人类的精神境界推向更加理性和高尚的层次。同时,优秀的作家和作品辈出,本书中选录的托马斯·曼、艾略特、乔伊斯、卡夫卡、萨特、索尔仁尼琴、米兰·昆德拉及其作品,堪称人类思想的瑰宝和珍贵的财富。
  相比之下,世界其他地区和民族的文学作品没有形成欧美文学那样巨大的影响力,但也都在本民族的文化中占有重要地位,是其所在的文明、文化发展史的直接反映。亚非卷的重心放在了文明史相对久远的东亚的日本、南亚的印度和西亚的伊朗等几个国家。其中,日本的《源氏物语》是世界上最早的一部长篇小说,印度史诗《摩诃婆罗多》和阿拉伯文学的经典《一千零一夜》也都是自己民族乃至世界的文化精华。
  《外国文学》一书通过甄选外国文学史上经典的作家及作品,为读者提供了一个全面了解世界不同文化的窗口。在这个全球化进程日益加快的时代,多元化、多样化、融合与发展已成为主旋律。了解和学习其他民族的优秀文化,也将成为推动我国在文化发展中与时俱进,实现中华民族伟大复兴目标的重要力量来源。
  (内蒙古自治区呼和浩特民族学院王玉霞)
其他文献
执教:孙雁秋  点评:吴忠豪  【课文简析】  《秋天》是统编教材一年级上册的第一篇课文,是一篇写景的小散文。学习这一课时,学生刚刚学完拼音,可借助拼音读文、识字,但还不够熟练;认识了大约80个字,会写17个字,有了一点点识字和写字的基础。教学时要特别注意,文中“一”有变调,“会儿”要读成儿化音,“了”读轻声。  【教学目标】  1.认识10个生字,认识木字旁、口字旁、人字头。  2.会写“了、子
小学语文学科在小学课程教学中占有十分重要的地位,具有不可替代的作用。教育学博士吴亮奎所著的《小学语文教学设计:问题与方法》运用现代教学设计理论,结合小学语文教学实践,梳理和澄清了小学语文教学设计中的基本问题。书中提到的理论和方法可以帮助一线教师丰富教学手段。同时,本書理论论述与具体案例分析相结合,实用性较强,可以说是教师教学之路上的好帮手。  本书共十章,主要论述了语文教学设计的基本理论、影响因素
信赖,是人类一种美丽的情感,是一种和谐的氛围。在这美丽和和谐之中,它能产生巨大的能量——增添信任,给予温暖,给予光明和希望。冯骥才的《珍珠鸟》就是一篇颂扬人性,歌颂信赖的美文,作者以柔婉细腻、充满诗意的描写,运用铺垫和对比手法,通过人性化的眼光描绘了“我”和“珍珠鸟”的情意,反映了一个深刻的哲理,营造了一个美好的境界。  一、美好的境界  一个天地间的精灵,一个为“我”书房平添生趣的“朋友”——珍
四川省井研县人。井研县青少年校外文体活动中心(井研县青少年宫)美术教师。  2010年参加首届中国农民艺术节“中国画农民画精品展”获优秀奖;2012年参加“第三届中国农民书画展”获入围奖;2012年参加乐山市“庆祝建军85周年双拥书画摄影展”获优秀奖。作品多次在四川省首届农民艺术节、第五届中国成都国际非物质文化遗产节、第十一届中国(深圳)国际文化产业博览交易会、第十一届中国艺术节“在希望的田野上—
《世说新语·咏雪》中蕴含了很多深刻的教育理念,也体现了古人对于教学的智慧。现在对此篇目的研究大多数都停留在“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”的对比研究上,而对于作品中所提到的教育理念研究不多。本文将细细品味《世说新语·咏雪》中的具体句子,分析这篇课文中所蕴含的教育理念,以及它对于我们现代语文教学的启示。  一、重视教学环境,营造学习氛围  在中国古代,天气常勾起诗人们的各种情感,例如雨雪就是诗
【摘要】小学阶段是读诗研诗、阅读欣赏、激发兴趣的重要阶段。针对目前小学高段语文课堂中存在的诗词学习“少、浅、远”的现状,反观教师诗词教学中“薄、高、偏”的问题,本文认为应重构山水诗词学习的内容,创新学习范式,让学生身临其境地自主研究各种类型的山水诗词,通过“主题吟赏”“项目探究”“应景游创”三大范式,进行讨论思辨、分析解密、诵读鉴赏。  【关键词】古诗词教学,内容重构,范式创新,山水诗词  研诗游
摘要:介绍了VFP数据表文件(.DBF)与Excel数据表(.XLS)间数据的相互转换,并对转换中存在的问题进行分析,提出解决的方法。  关键词:Visual FoxPro软件;Excel软件;数据文件;数据转换  中图分类号:TP311.132 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)35-2396-02  The Data Conversion of DBF Files and
布面油画 116cm×160cm 2019年  赵子韬擅长撷取日常生活的片段,将熟悉的情景改变成诗意的图画,在他的画作中,丰富的色相和冷暖对比被抑制在透明的灰色调中,可见而不再有本来的清晰度,其带出的生活情景也随之减弱了它们原有的硬度。  此系列作品见证了赵子韬对日常生活图像的再创造的过程,相比于赵子韬过往的人物图像,该作品的人物刻画更加流畅,不拘泥于现实的人物形态而变得具有概括性和抽象性。即便是
潘勇  1984年生于贵州,先后毕业于四川师范大学美术学院、清华大学美术学院,进修于俄罗斯列宾美术学院,文学学士、美术学硕士。现为中国民主同盟盟员,四川省美术家协会会员,四川省民盟省委老年青年妇女委员会副主任,四川省艺术产业协会理事,四川省西部中国书画院画家,成都龙泉驿区美术家协会副主席,写生中国龙泉分部主席,丹青艺象美术馆馆长,北京宋庄画家村签约画家。  “不人师门,无经传之教;师门传承有序,教
摘要:小学生时期正处于儿童关注社会、思考生活的心理年龄,对生活和周围发生的一切充满好奇与渴望,如何以课堂教学为轴心,为学生展示社会生活的各个领域,全方位将家庭、社会生活与小学语文教学相结合成为我们目前关注的主要问题。  关键词:小学语文教学生活化  引言  生活是构成语文教育和教学内容的源泉,是人们进行语文学习最丰富的资源库,随着语文教育事业的不断改革与发展,越来越多的教育工作者认识到语文学习活动