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<正>教学目标:1.能流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段。2.通过品读关键词句,感悟夹竹桃可贵的韧性以及它的花影之趣,从而深入感受作者喜爱夹竹桃的原因,培养审美情趣。3.体会双重否定句在表情达意方面的作用,会用"无……不……"和"无不"造句。
《夹竹桃》(第二课时)教学实录与评析
【摘 要】
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<正>教学目标:1.能流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段。2.通过品读关键词句,感悟夹竹桃可贵的韧性以及它的花影之趣,从而深入感受作者喜爱夹竹桃的原因,培养审美
【机 构】
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江苏省宝应县桃园小学;
【出 处】
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新语文学习(教师版)
【发表日期】
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2012年03期
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