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本文从积极心理学视角,以开发学生心理资本为目标,以心理资本为理论基础,对小学生心理健康教育课程的教学目标、教学内容、教学方法、评价方式进行了理论的构建和实践应用的阐述,对于上好小学心理活动课具有一定的指导价值。
基于心理资本开发的小学心理课教学模式的构建
【摘 要】
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本文从积极心理学视角,以开发学生心理资本为目标,以心理资本为理论基础,对小学生心理健康教育课程的教学目标、教学内容、教学方法、评价方式进行了理论的构建和实践应用的
【机 构】
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四川省成都市新都区旃檀小学
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2019年35期
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