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近年来,随着高中生体质问题的报道频频传出,高中体育教学逐渐成为广大群众关注的焦点。如何有效增强高中生体质,实现教学高效性,成为众多体育教师需要面临的挑战。该文以介绍高中体育课堂教学现状作为切入点,分析了当前高中体育在教学方式与教学条件方面的欠缺,并结合新课改政策,提出高中体育课堂教学高效性策略,以期为广大同仁起到参考与借鉴作用。