【摘 要】
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经过二十几年的发展，我国教育经济学教材内容体系不断丰富和完善。在重视宏观研究，介绍教育经济学基本理论知识的同时，开始注重专题研究，以解决实际问题；在借鉴国外教育经济学内容
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经过二十几年的发展，我国教育经济学教材内容体系不断丰富和完善。在重视宏观研究，介绍教育经济学基本理论知识的同时，开始注重专题研究，以解决实际问题；在借鉴国外教育经济学内容体系的同时，注重体现中国特色，重视学科的本土化发展。中国教育经济学的教材建设应注重概念体系条理化、研究视角多样化、研究领域丰富化。
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