【摘 要】
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管理学是一门实践性、应用性较强的课程，尊重学生的主体地位、提高学生参与积极性对于提高教学效果非常重要，因此，自主互动教学模式在管理学中具有很好的应用价值。根据自主互动
【基金项目】
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中国矿业大学教改项目“通识教育《管理学》自主互动式教学模式的研究及应用”(项目编号:201221);“基于nClass.org的通识教育必修课《管理学》精品课程建设”(项目编号:201030);“全校通识教育课《管理学》模块化教学与考核方式改革研究”(项目编号:201132)成果之一
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管理学是一门实践性、应用性较强的课程，尊重学生的主体地位、提高学生参与积极性对于提高教学效果非常重要，因此，自主互动教学模式在管理学中具有很好的应用价值。根据自主互动教学模式的特点，从教学目标设计、教学资源选择、互动方式与互动情景设计、教学手段和方法、教学评价等方面提出了管理学自主互动教学方案的设计思路。调查结果表明，自主互动教学模式在管理学中应用效果较好，关键因素包括现代教学技术和手段的应用、多样化的互动方式与互动资料、分组教学方式的应用等。
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