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本文通过对普通高校新生入学时外语水平的调查与分析,探讨了我国外语教学费时较长而成效不理想的根源,提出了大、中、小学外语教学改革的思路.小学外语教学要遵循语言教育的规律,突出听说领先的原则,寓教于乐,通过听、说、读、唱、写和游戏等活动激发学生学习外语的兴趣和动机,培养学生的外语语感,并掌握一些简单的最基本的语言知识和技能;中学外语教学是极为重要的一个阶段,要始终抓住语音和基础语法知识的教学,逐渐扩大词汇量,培养初步的综合语言技能.教师要灵活运用各种教学手段和教学方法,逐步由词、句、语法的孤立型教法,改向语篇