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如何搞好课堂复习提问,使复习提问符合学生接受新知识的规律,更好地为接受知识服务,为提高45分钟效率服务,值得我们探讨.通过提问,可以复习旧知识;引出新知识;可以上课伊始就抓住同学们的思维;可以渗透出本节课的教学思想;可以启发学生的思路,诱发学生的联想,总之复习提问可以使课堂教学收到事半功倍的效果.复习提问问题的设计是教学艺术的一个重要方面.