近日，杭州一所学校的数学组，花了五个月的时间，编辑了一套校本数学练习册，让学生们使用，帮助学生爱上数学。和平常的作业本相比，这本作业本不厚，外观也非常好看。封面以黄、蓝、绿、紫为主色调，既能让人感受到童年的欢快，也散发着一种数学学习特有的冷静。作业本的正中间是一个象征着地球的白色圆球，里面写着“我爱学数学”几个大字，下方还配上了骆驼、猴子、狮子和海豚四个可爱的小动物。
　　 这套作业本从今年5月份开始编辑到8月底完工，其间经过了3次修改、定稿。为了让作业本适应不同能力的学生，老师们将每一单元的试题按难度划分，分为基础加油站、拓展训练营、创新智慧园三个部分，最后还安排了作业修正栏目。这种辛勤付出，让“春风化雨，润物无声”再次深入人心。
　　 1.珍惜“私人订制”的作业。学习是学习者自主建构的过程，学习效果不取决于教师“講”了多少，而是取决于学习者“参与、经历、体验”了多少。家长应该认识到，学习过程是个性化的，而班级授课制中统一的时间、统一的内容、统一的教学模式实际上很难应对学生的差异，在这种背景下，教师对于作业的差异化设计就显得尤为珍贵。
　　 2.做自己的支持者。我们每一个人都是独特的，这也意味着每一个人的学习历程是独一无二的，我们也许不能遇到能够给予自己足够支持的学校和老师，但作为一个学习者，每个人都可以成为自己的支持者。专注于你面前的每一道习题，专注于随时可能发生的学习，积极参与、悉心探索、真诚对话，同样可以让学习真正有效果，让自己每天有新的收获和进步。