从荷兰的发展看培养学生创新精神

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创新,作为一种精神财富和最可贵的心理品质,可以从狭义和广义两个方面来理解.狭义的创新,是从全社会范围来考察的,指能导致诞生前所未有的新颖、独特、有突破性、具有社会意义的作品的活动和思维.
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