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【案例简述】小壁虎四肢短短，身体扁平；墙上爬行，专吃蚊蝇；尾巴易断，断了再生。
多元识字事半功倍--《41.小壁虎借尾巴》案例反思
【摘 要】
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【案例简述】小壁虎四肢短短，身体扁平；墙上爬行，专吃蚊蝇；尾巴易断，断了再生。
【机 构】
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江苏省南京市梅山第一小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年22期
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