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三流大学一流教授
20世纪有一个人被称为创业之父,可自己从未创过一次业,他就是美国人弗雷德里克·特曼。
特曼出生于1900年,是一位标准“学二代”,他父母都是老师,并且父亲是斯坦福大学教授、心理学家。当时,斯坦福大学在美国还只是一所默默无闻的三流大学。
后来特曼去麻省理工学院攻读电子工程博士学位,不到25岁就毕业,然后留在麻省理工任教。可是“天意弄人”,特曼不幸患上肺结核,而美国东部气候不适宜养病,他无法继续留在麻省理工,才回到斯坦福任教。斯坦福大学当时在美国政府眼中可谓科研实力平平。但上天留下的特曼却非常有能力。25岁入职斯坦福工程系后,他就开始了一系列电子工程研究,并著书《无线电工程》。
特曼的科研能力和知名度迅速传遍了全国。二战时他被“借调”为哈佛大学无线电实验室负责人,专门负责反雷达监测研究,就是最有力的明证。实验室规模不小,达到850位研究人员,这使特曼的能力名聲愈加广传。
带动斯坦福大学崛起
借助无线电实验室的几年工作,特曼参与了很多军方项目,也尝到了国家资助研究经费的甜头。二战结束后,他回到斯坦福大学被任命为工程学院院长,便计划把这种甜头也带回来。
1945年,特曼在斯坦福创建了一所电磁微波实验室,旨在继续与军方合作,从事军事相关的机密研究。斯坦福也因此第一次成为美国军工巨头的合作伙伴。特曼了解到军事单位的需求后,就让斯坦福工程专业制造出原型,展示给客户,以便准确满足其需求。吸引了大量客户和科研经费。他鼓励自己最好的学生带上原型产品到外面开公司。他还亲自给学生站台,做公司顾问,并且鼓励其他同事也这么做。
就这样,斯坦福大学的电子工程专业逐渐走上正轨,名声也越来越响。
兴建斯坦福工业园
接下来,特曼开创了进一步的探索。为了那些与斯坦福合作的军事伙伴方便研发,为了让斯坦福的科研成果迅速转化,同时也为了让实验室研发和制造出来的军事技术、武器能靠近斯坦福校园,特曼积极倡导建立了斯坦福工业园(今为斯坦福研究园)。
惠普、柯达、通用电气和洛克希德等今天世界知名的大公司是最早搬进工业园的一批。斯坦福向这些公司出租土地、写字楼,这些公司又带动了斯坦福的迅速发展,并进而带动整个地区成为发明创新的摇篮。1955年,特曼出任斯坦福大学教务长。他的改革获得美国国防部青睐,自然获得了更多研究资金,再加上专利研究所获得的投资,使斯坦福大学迅速迈入世界一流的高等教育科研机构。
与斯坦福大学一起快速成长的,还有硅谷。当然那时还没有“硅谷”这个名字(1971年首现,10年后开始流行),但是特曼所作一切努力,都使斯坦福与其周围的高科技公司建立了密切联系。这种相互关系是它们共同成长的强大助推器。
鼓励创业的独特模式
特曼不仅鼓励学生创业,还积极鼓励学校教职工创业。在“内外兼修”的氛围下,不论老师学生,斯坦福的创新能力、创业火苗一直生生不息。
美国著名的计算机硬件公司思科公司创始人是斯坦福大学的一对教师夫妇,两人分属不同学院,想在不同局域网间互通联系而发明了“多协议路由器”,后来便成就了思科。太阳微系统公司创始人是斯坦福一位研究生,在校期间设计出一种新型算法,并制造了“太阳-1”计算机原型机,随后离校开办了公司。此外还有路人皆知的雅虎和谷歌公司。
为了创新,斯坦福大学鼓励专利授权。特曼最早鼓励自己学生创业,他给学生公司站台作顾问,只是象征性地握个手,就表示一切都授权了。在完全有权追究发明专利和所有权的情况下,斯坦福全都以简单“授权”而对待。也只有在如此宽容的情况下,斯坦福才诞生出如此众多的创新巨匠。
或许造化弄人,当初特曼无法成为一流大学的教授而回到三流的母校,但他却将毕生献于它,一手将斯坦福打造成与麻省理工不相上下的世界一流大学。而且更重要的是,他影响了整个大学的基因,给无数人埋下了创新创业的种子,因此与其说他是硅谷之父,不如说他是创业之父。
20世纪有一个人被称为创业之父,可自己从未创过一次业,他就是美国人弗雷德里克·特曼。
特曼出生于1900年,是一位标准“学二代”,他父母都是老师,并且父亲是斯坦福大学教授、心理学家。当时,斯坦福大学在美国还只是一所默默无闻的三流大学。
后来特曼去麻省理工学院攻读电子工程博士学位,不到25岁就毕业,然后留在麻省理工任教。可是“天意弄人”,特曼不幸患上肺结核,而美国东部气候不适宜养病,他无法继续留在麻省理工,才回到斯坦福任教。斯坦福大学当时在美国政府眼中可谓科研实力平平。但上天留下的特曼却非常有能力。25岁入职斯坦福工程系后,他就开始了一系列电子工程研究,并著书《无线电工程》。
特曼的科研能力和知名度迅速传遍了全国。二战时他被“借调”为哈佛大学无线电实验室负责人,专门负责反雷达监测研究,就是最有力的明证。实验室规模不小,达到850位研究人员,这使特曼的能力名聲愈加广传。
带动斯坦福大学崛起
借助无线电实验室的几年工作,特曼参与了很多军方项目,也尝到了国家资助研究经费的甜头。二战结束后,他回到斯坦福大学被任命为工程学院院长,便计划把这种甜头也带回来。
1945年,特曼在斯坦福创建了一所电磁微波实验室,旨在继续与军方合作,从事军事相关的机密研究。斯坦福也因此第一次成为美国军工巨头的合作伙伴。特曼了解到军事单位的需求后,就让斯坦福工程专业制造出原型,展示给客户,以便准确满足其需求。吸引了大量客户和科研经费。他鼓励自己最好的学生带上原型产品到外面开公司。他还亲自给学生站台,做公司顾问,并且鼓励其他同事也这么做。
就这样,斯坦福大学的电子工程专业逐渐走上正轨,名声也越来越响。
兴建斯坦福工业园
接下来,特曼开创了进一步的探索。为了那些与斯坦福合作的军事伙伴方便研发,为了让斯坦福的科研成果迅速转化,同时也为了让实验室研发和制造出来的军事技术、武器能靠近斯坦福校园,特曼积极倡导建立了斯坦福工业园(今为斯坦福研究园)。
惠普、柯达、通用电气和洛克希德等今天世界知名的大公司是最早搬进工业园的一批。斯坦福向这些公司出租土地、写字楼,这些公司又带动了斯坦福的迅速发展,并进而带动整个地区成为发明创新的摇篮。1955年,特曼出任斯坦福大学教务长。他的改革获得美国国防部青睐,自然获得了更多研究资金,再加上专利研究所获得的投资,使斯坦福大学迅速迈入世界一流的高等教育科研机构。
与斯坦福大学一起快速成长的,还有硅谷。当然那时还没有“硅谷”这个名字(1971年首现,10年后开始流行),但是特曼所作一切努力,都使斯坦福与其周围的高科技公司建立了密切联系。这种相互关系是它们共同成长的强大助推器。
鼓励创业的独特模式
特曼不仅鼓励学生创业,还积极鼓励学校教职工创业。在“内外兼修”的氛围下,不论老师学生,斯坦福的创新能力、创业火苗一直生生不息。
美国著名的计算机硬件公司思科公司创始人是斯坦福大学的一对教师夫妇,两人分属不同学院,想在不同局域网间互通联系而发明了“多协议路由器”,后来便成就了思科。太阳微系统公司创始人是斯坦福一位研究生,在校期间设计出一种新型算法,并制造了“太阳-1”计算机原型机,随后离校开办了公司。此外还有路人皆知的雅虎和谷歌公司。
为了创新,斯坦福大学鼓励专利授权。特曼最早鼓励自己学生创业,他给学生公司站台作顾问,只是象征性地握个手,就表示一切都授权了。在完全有权追究发明专利和所有权的情况下,斯坦福全都以简单“授权”而对待。也只有在如此宽容的情况下,斯坦福才诞生出如此众多的创新巨匠。
或许造化弄人,当初特曼无法成为一流大学的教授而回到三流的母校,但他却将毕生献于它,一手将斯坦福打造成与麻省理工不相上下的世界一流大学。而且更重要的是,他影响了整个大学的基因,给无数人埋下了创新创业的种子,因此与其说他是硅谷之父,不如说他是创业之父。