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本文针对工科研究生的教育问题展开研究与探索,并提出一种基于项目引导的工科研究生教育方案.引导学生梳理理论知识,训练学生动手实践能力,拓展与项目相关的应用技术,激发学生的创新能力.
基于项目引导的工科研究生教育研究与探索
【摘 要】
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本文针对工科研究生的教育问题展开研究与探索,并提出一种基于项目引导的工科研究生教育方案.引导学生梳理理论知识,训练学生动手实践能力,拓展与项目相关的应用技术,激发学
【机 构】
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郑州大学电气工程学院
【出 处】
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创新科技
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金（51507155）,中国博士后科学基金（2013M541990）,河南省基础与前沿技术研究计划项目（152300410046）,河南省产学研合作项目（142107000060）,河南省教育厅科学技术研究重点项目（14A470002）,郑州大学专业学位研究生教学案例项目（YJSAL201507）.
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