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伴随着我国新课标教育改革的全面推进,素质教育研究成为初中各学科包括体育与健康在内课程的关键核心部分。目前全国各地初中体育教学水平以得到了显著的提升,但因各种原因,初中体育教学在许多方面仍有不足,仍需要教育工作者针对原因不断改进。本文针对现今初中体育与健康课堂出现的种种问题,围绕“健康第一”这个中心,提出了一些优化对策。 关键词:体育健康;运动恢复;教学方法