【摘 要】
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目的:通过对不同文化程度人群艾滋病(AIDS)防治知识认知状况的调查分析,为实施AIDS健康教育提供依据。方法:研究者自行设计问卷,从我院住院病人中目标抽取300例作为调查对象,
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目的:通过对不同文化程度人群艾滋病(AIDS)防治知识认知状况的调查分析,为实施AIDS健康教育提供依据。方法:研究者自行设计问卷,从我院住院病人中目标抽取300例作为调查对象,进行AIDS防治知识的调查,对有效回收的问卷进行数据统计与分析。结果:不同文化程度人群艾滋病基本防治知识认知程度存在差异(P【0.01),具体不同知识点(问卷项目)与学历层次的关联强度也有差异。结论:学历的高低是造成艾滋病基本防治知识认知差异性的原因之一,只有结合不同文化程度人群特征开展个性化的艾滋病健康教育才可收到良好效果。
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