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语文的教学是一个需要不断深入探索的话题,如何打造语文高效课堂也成为了现代语文教师需要着重思考的问题。通过“摸‘脉’把文、删‘繁’就‘简’”,来对语文高效课堂的路径进行探析,以期更好地提高教师的语文教学水平。
摸“脉”把“文” 删“繁”就“简”——由《落花生》谈语文高效课堂路径探析
【摘 要】
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语文的教学是一个需要不断深入探索的话题,如何打造语文高效课堂也成为了现代语文教师需要着重思考的问题。通过“摸‘脉’把文、删‘繁’就‘简’”,来对语文高效课堂的路径
【机 构】
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浙江青田县城东实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年12期
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