【摘 要】
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目的探讨护理志愿者参与型健康教育模式在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法将已建立糖尿病健康档案,符合入选条件的106例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各53例,对
【机 构】
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桂林市人民医院象山社区卫生服务中心
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目的探讨护理志愿者参与型健康教育模式在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法将已建立糖尿病健康档案,符合入选条件的106例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各53例,对照组接受社区传统的糖尿病健康教育,观察组在传统宣教方式基础上采用护理志愿者参与型上门服务的健康教育模式,比较两组患者糖尿病知识水平及血糖控制情况。结果健康教育6个月时,两组患者糖尿病知识水平均有所提高,但观察组评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;两组患者空腹及餐后2 h血糖水平均有所下降,但观察组血糖水平下降幅度比对照组更
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